「希望する大学に進学するためには、少しでも偏差値の高い高校に入らなければ……」
高校受験を前にすると、そんなふうに考える保護者の方も少なくないのではないでしょうか。
もちろん、高校選びは大切です。しかし、これからの進路を考えるとき、重要なのは「どの高校に入るか」だけではありません。
高校3年間をどう過ごし、何を経験し、どんな力を身につけるのか。
その視点が、大学進学だけでなく、専門学校への進学や就職を考えるうえでも重要になっています。
大学入試は「テストの点数だけ」ではなくなっている
大学入試では、一般選抜に加えて、総合型選抜や学校推薦型選抜など、多様な選抜方法が広がっています。
こうした入試では、学力だけでなく、高校時代にどのような活動をしてきたのか、何に興味を持ち、どのような課題に向き合ってきたのかといった経験も重要になります。
つまり、大学進学を考える場合でも、「高校の名前」だけではなく、その高校でどのような3年間を過ごすのかが大切になっているのです。
大学だけが進路ではない
そして、高校卒業後の進路は大学だけではありません。
専門学校へ進学して、将来の仕事につながる専門的な知識や技術を身につける道もあります。また、高校卒業後に就職し、働きながら経験を積んでいくという選択肢もあります。
大切なのは、「大学に行くこと」を唯一の成功モデルにしないことです。
子どもが何に興味を持ち、どんなことが得意で、将来どんな仕事や分野に関わってみたいのか。
高校選びも、そこから逆算して考えることができます。
高校生活での経験は、進路につながっていく
例えば、部活動に一生懸命取り組んだ経験。
大会で結果を出すことだけが価値ではありません。練習方法を工夫したり、チームの課題について考えたり、仲間と協力したり、失敗から立て直したりする経験そのものが、その後の進路につながる力になります。
授業や探究活動の中で見つけた興味も同じです。
「なぜだろう」と思ったことを自分で調べる。実際に人の話を聞いてみる。地域の課題について考えてみる。ものを作ってみる。資格取得に挑戦してみる。
そうした小さな経験の積み重ねが、やがて「自分はこれを学びたい」「この仕事に興味がある」という進路選択につながっていきます。
専門学校では「興味」が具体的な進路になることも
専門学校には、医療、福祉、保育、IT、デザイン、映像、自動車、調理、美容、スポーツなど、さまざまな分野があります。
高校時代に興味を持ったことをきっかけに、専門的な学びへ進むこともできます。
「勉強が得意だから大学」「大学に行かないから就職」という単純な二択ではありません。
自分が何を学びたいのか、何を仕事にしたいのか。
それによって、大学、専門学校、就職という選択肢を考えていけばいいのです。
就職を考える場合も「高校3年間」は大切
高校卒業後の就職を考える場合も、高校生活は決して大学進学のためだけの準備期間ではありません。
学校生活をきちんと送ること、部活動や学校行事に取り組むこと、資格や検定に挑戦すること、社会や仕事について知ること。
こうした経験を通じて、働くことへの意識や、自分がどんな仕事に向いているのかを考えるきっかけが生まれます。
高校によっては、資格取得や職業教育、企業とのつながり、インターンシップなど、就職を意識した取り組みを行っている学校もあります。
そのため、就職という進路を考える場合には、「大学合格実績」だけでは見えない高校の特徴にも目を向ける必要があります。
「偏差値」だけでは高校を選べない
高校選びでは、偏差値や大学合格実績が大きな判断材料になります。
それらはもちろん重要な情報です。
しかし、それだけで決めてしまうと、「その高校で何ができるのか」「どんな経験ができるのか」という大切な部分を見落としてしまうかもしれません。
大学を目指すなら、どのような進学指導があるのか。
専門学校を考えるなら、どんな分野の学びにつながるのか。
就職を考えるなら、資格取得や職業教育、企業との連携はどうなっているのか。
そして何より、子ども自身が興味を持って挑戦できる環境なのか。
高校選びでは、そんな視点も持っておきたいところです。
高校受験はゴールではなく、その先のスタート
高校受験は、人生の大きな節目です。
だからこそ、「少しでも偏差値の高い高校へ」という考え方だけではなく、「その高校で何をしたいのか」「3年間で何を身につけたいのか」を考えてみることが大切です。
高校生活の中で、好きなことを見つける。失敗する。もう一度挑戦する。誰かと協力する。自分なりの方法を考える。
そうした日々の経験が、大学、専門学校、就職など、その先の進路を考えるための材料になっていきます。
進路に「正解」が一つしかあるわけではありません。
大学へ進むのか、専門的な技術を身につけるのか、社会に出て働くのか。
大切なのは、子ども自身が高校生活の中でさまざまな経験をし、その中から「自分は何をしたいのか」を少しずつ見つけていくことです。
高校選びも、学校の名前や偏差値だけを見るのではなく、「その高校で過ごす3年間が、その子の将来にどうつながっていくのか」という視点から考えてみてはいかがでしょうか。